缩小城乡差别，实现教育公平，离不开均衡教育的施行。日前，随着一场成都名校与我市乡镇中学联合举办的远程直播教学研讨会，让我们看到了让更多优质的教育资源惠及农村学校的希望。这是怎么一回事呢？

5月14日，平乐中学迎来了一批特殊的客人，他们是来自内蒙、河北、陕西、甘肃、福建、广东、广西、贵州、四川等地区43个教育行政单位的100多名领导与老师，前来参加平乐中学与成都七中联合举行的“协同创新.共生发展——高中全日制远程直播教学暨闻道生生课堂观摩研讨会”。当天一早，他们走进平乐中学高一、高二、高三直播班，观摩成都七中全日制远程直播的真实教学场景，了解成都七中全日制远程直播教学模式在平乐中学的实践。

随后的“协同创新·共生发展——高中全日制远程直播教学暨闻道生生课堂观摩研讨会”上，平乐中学就10余年远程直播教学的探索与感悟进行主题发言，从困局（为什么办直播班）、变革（怎样办好直播班）、蜕变（直播班带来了什么）三方面介绍了学校借力名校在教育教学上取得优异的成绩，分享了直播教学的应用成效、学校直播教学实施与管理的经验。

据了解，平乐中学2012年秋季加入成都七中闻道网校，借助名校资源，学校师生积极参与成都七中的教育教学活动，努力探索直播教学的模式，实现学校追赶式发展，经过十年的探索与实践，毕业了6届直播班学生，培养了邛崃市前十名学生近30人，高考本科升学率近几年都保持在65%以上，有学生通过就读平乐中学成都七中直播班考入“中国人民大学”“武汉大学”“同济大学”“华中科技大学”“北京理工大学”等双一流重点大学。

记者：向丽琴