幼儿教师作为人生的启蒙之师，对幼儿的影响是长期的,也是最深远的。今天，让我们一起来认识一下城北幼儿园教师左雪。

2016年，左雪大学毕业后，来到邛崃，成为了一名幼儿教师。今年她刚送走一批毕业班，9月，又迎来了一群“新朋友”。

此时，小四班的教室里，左雪正周旋在一群蹦蹦跳跳的孩子们中间。刚开学一个星期，不少孩子还没适应与父母家人的“分离”，有的孩子要找妈妈，有的孩子要回家，还有孩子会突然崩溃大哭。全班30多个孩子，状况不断。

面对孩子们的突发情况，左雪总是不骄不躁。她走到孩子们面前，耐心地与他们交流，安抚他们的情绪，直到孩子们破涕为笑。对待每一个孩子，她都充满爱心与尊重。

“播种行为，收获习惯”这是班级教师风采栏里，左雪写下的教育理念。她非常注重培养孩子们的行为习惯。记者发现，她总是利用与孩子们玩耍、沟通的间隙，通过让孩子们规制玩具、排队取餐、扔垃圾等，启发和引导孩子们潜移默化地养成好习惯。左雪所带班级，积极健康向上，事务井井有条，还被评为“优秀班级”，深得家长信任。

每天早上8点左雪一定会准时到园，整理好班级内务后，就带着满面笑容到门口迎接孩子们的到来，直到下午5点20送孩子们离开，她要全程参与孩子们玩游戏、讲故事、吃饭、活动的时间。

虽然幼教工作很辛苦，但记者感受到了她对于孩子们和这份工作的热爱。在从事幼教事业的时间里，除了取得的成绩与日益增强的业务水平外，左雪也收获了感动。她说，只要看到孩子们脸上纯真的笑容，家长们信任的目光，对待教育工作，她就有用不完的热情。

选择幼教事业源于一份喜爱，做一名好老师却更需要一份职业的坚守。左雪说，她希望一直扎根幼教事业，把更多地爱奉献都给班里的孩子们，做好孩子们的“教师妈妈”。

记者：王亚姣 报道