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【改革开放四十周年巡礼】邛崃一中“创重”:百年名校再绽芳华
文章来源:邛崃市新闻传媒中心 发布时间:2018-11-21 15:06

邛崃一中“档案”

清光绪年间,邛州知州毛玉鳞将清考棚改建为校舍,邛州官立中学堂正式招生,一所百年名校从此起步。几经更迭传承,邛崃一中在此孕育。

 

 

跨越一个世纪,邛崃一中培育了数代邛崃英才,历经百年发展,校园文化底蕴深厚,教育教学水平突出,跃居成都市远郊县(市)前列,是我市唯一一所四川省二级示范性普通高中。

今年1月,邛崃一中创建四川省一级示范性普通高中工作正式启动,全市上下全力推进一中“创重”,这所百年名校,再一次绽放新芳华。

四川省一级示范性普通高中验收主要从队伍建设、办学条件、教育教学及学校管理和办学效益等四个大项和办学方向、社会认可等53个小项进行考评,目前邛崃一中创重工作已进入冲刺阶段。“创重工作开展以来,学生师生戮力同心,成立创重工作小组,围绕评分细则精准发力,在教师素养、办学品质、办学条件等各方面取得了全面进步和发展。”学校相关负责人近日接受记者采访时介绍说。

 

 

成长工程:提升教师素养

“我上高中时,一中正创省二级示范校,今年刚回母校任教,恰好遇上了创省一级示范校,心情真的很激动。”作为曾经的学子、如今的师者,见证学校快速发展的青年教师刘佳说,这次“创重”很特别,“新校区面积大、环境好,功能分区明确完善,学校文化传承比较好,学生们非常有个性、有想法。”

一年前,刘佳到一中任教后,很快便融入教学当中,成长为一名独当一面的优秀教师,这与邛崃一中注重对教师的培养是分不开的。

刚一到校,刘佳便参与到“青蓝工程”中,学校为她指派了一名优秀的老教师,“我们互相听课,互相探讨,老教师在我教学的方式和细节上进行了指导,我在课堂尝试之后,学生反馈非常好,这种结对指导方式对我的帮助很大。”

据悉,邛崃一中一直将提高教师素养作为重要工作,实施的“青蓝工程”,为老教师带青年教师,师徒结对帮扶,旨在促进青年教师成长。

创重启动以来,学校一方面加强师德教育,树立奉献精神,增强学校凝聚力;另一方面提高教师专业素养,培养一批省市名优骨干教师。学校以名师工作室为载体,大力开展“青蓝工程”、“名师工程”等教师成长工程,力争用3至5年时间,定向培养一批省成都市骨干教师和特级教师。

与此同时,学校还对标先进、结对发展,主动对接成都七中、石室中学和川大附中等成都中心城区名校,选派优秀干部和教师跟岗学习。另外,目前正与相关学校洽谈,开展同步教研、同步月考、同步分析,引领学校管理团队和教职工转变教育教学理念,提升教育科研水平,提高教学质量,扩大学校的知名度和影响力。

知行课堂:提升办学品质

“课前准备充分,学生大胆自信、积极参与小组问题探究,达到了高效课堂要求。”11月5日,成都市学科专家对一中语文教师杨艳辉在“知行高效课堂”研讨会上的展示课,给予了高度评价。

创重开展以来,邛崃一中以提高教育教学质量为目的,扎实推进高效课堂建设,并制定了《邛崃一中五年发展规划》,力争通过3至5年时间,将学校的整体排位提升到同类学校的中等以上水平。

今年下半学期,学校加强了课堂体系建设,在学校课堂正式推行“知行高效课堂”,提出了符合核心素养和适合高中生发展的“三段五环”教学法。

“所谓知行高效课堂就是以最高的效率让学生达到高效课堂,其中又分为‘三段五环’。”杨艳辉向记者解释,知行高效课堂由老师集体备课,集各家所长,再由各教师按照自己的风格具体实施,通过“自主、合作、探究”三环和“导学、共究、思悟、释疑、举隅”五段来培养学生,让学生形成课前课中课后三环,进入探讨质疑环节,老师再开展引导点拨,进行反思和巩固。

这一课堂模式推行以来,收到了良好效果,教育教学稳步提升。“很有效,很有用。”学校师生纷纷点赞,大家认为,知行高效课堂实践过程中,可以最大程度开发学生潜能,同时尊重学生的个性差异,很明确地看到每个学生是否掌握或者掌握到什么程度。

硬件升级:优化办学条件

质朴典雅的建筑,大方朴素的景观,干净整洁的校园环境……11月14日,记者走进邛崃一中看到,校园大门石材贴面,广场安装透水砖,新装修的图书馆,绿植花卉簇拥,眼中所见无不彰显着百年老校深厚的文化底蕴和蓬勃生机。

与往日不同的是,还有不少工人正在施工。办学条件是创重考评的重要一环,学校进行了硬件设施改造升级,目前在建项目包括综合楼修建、校史陈列室布置,以及所缺教学仪器、实验装备的安装、调试等,总投资约2800万,各项工程预计本月完工。

记者了解到,邛崃一中各项创重工作正在有条不紊地进行中,预计12月下旬接受四川省教育厅检查验收。“创建四川省一级示范性普通高中不仅体现市委、政府对邛崃教育的高度重视和对邛崃人民的高度负责,更是我们邛崃一中全面提升办学品质、奋力追赶并跻身一流学校的重大历史机遇。”邛崃一中校长艾鹏程表示,希望通过本次创重工作,在促进学校硬件软件提档升级的同时,以创促建,全面彰显学校的办学理念、办学特色,规范管理制度,提升师德师风和教育教学质量。

记者 王亚姣 摄影报道